Inklusion
Wir glauben…
dass Gott JEDEN Menschen ausgestattet und befähigt hat und das JEDER Mensch von Gott geschaffen, beauftragt und geliebt ist – unabhängig von seinem Handicap oder seiner Herkunft.
Unsere pädagogischen Leitlinien zum Thema Inklusion
Inklusion ist kein Zustand, sondern ein Prozess
Inklusion soll unsere Einstellungen weiterentwickeln
Inklusion funktioniert nur gemeinsam
Inklusion geht über das Schulleben hinaus
Sonderpädagogische Unterstützung
Die FESH-Gesamtschule will eine Schule für Schülerinnen und Schüler aller sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfe sein, wenn wir den geeigneten Förderort darstellen.
Das heißt, in jeder Klasse sollen 2-3 Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf unterrichtet werden. Diese sollen dann im Rahmen des Unterrichtskonzeptes zusätzlich von einem Sonderpädagogen gefördert werden.
Unsere Ziele sind dabei:
Ganzheitliches Konzept
Lehrer sind Teamplayer
Beständigkeit
Kompetenzen fördern
Erfolgserlebnisse sichern
Helferkonzept (Schüler helfen Schülern)
Weiterentwicklung
Praktische Umsetzung
individuelle Unterstützung durch einen Sonderpädagogen
Förderpläne
Gemeinsamer Unterricht/ Kleingruppenunterricht
zusätzliche Förderstunden Wochenplanarbeit
ergänzende Materialien für den offenen Unterricht
individuelle sonderpädagogische Materialien (z.B. Klick!)